SALUDO

FELICES VACACIONES

UNIT 1: ACTIVITY 9

CAN YOU REMEMBER?

Vamos a terminar la unidad. Abrimos el libro (CLASSBOOK) en la página 14

LISTEN AND NUMBER (escuchar y numerar)

Escuchen el audio y pongan el número de orden de los dibujos. GAMES

Luego escriban las palabras agregando las letras que faltan.

WRITE THE WORDS (escribir las palabras)

En el ejercicio de abajo, también van a escribir los nombres de los juegos que los chicos están jugando.

Para cerrar la unidad 1 vamos a hacer un trabajo que se llama MY PROJECT (mi proyecto)

En la página 15 del libro (CLASSBOOK) ven a dos chicos que hablan de un miembro de su familia. Dicen quien es y que puede y que no puede hacer.

Donde dice MY PROJECT by ________ ponen su nombre.

Donde dice AGED _____________ ponen su edad.

Después dibujen a su familiar y algo que esa persona puede hacer y algo que esa persona no puede hacer. Luego completan las oraciones.

Así terminamos con toda la unidad 1.

ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE

HOY LES PROPONGO UN JUEGO.

SOLO LES ESTOY ENVIANDO UN JUEGO SOBRE ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE.

ENTREN AL LINK QUE LES INCLUYO.

NO TIENEN QUE REGISTRARSE, SOLO ENTRAN Y PONGAN UN NOMBRE, EL QUE QUIERAN PERO TRATEN QUE SEA UNO QUE YO SEPA QUIEN ES.

PUEDEN JUGAR TODAS LAS VECES QUE QUIERAN.

AQUÍ LES PONGO EL LINK: JUEGO

UNIT 1: ACTIVITY 8

LET'S SING

Primero vamos a tomarnos y recreito. Para eso les pongo una canción.

Escuchen y disfruten. También pueden bailar: SONG

Después vamos a escuchar otro audio para numerar los dibujos. Pongan del 1 al 4 según el orden en que los escuchan

LISTEN AND NUMBER (escuchar y numerar): AUDIO

(El ejercicio de abajo no lo vamos a hacer por ahora)

Ahora vamos a las fichas (ACTIVITY BOOK) página 10

LOOK AND WRITE (mirar y escribir)

Miren las imágenes y escriban el juego que está en el recuadro rosa.

READ AND TICK OR CROSS (leer y hacer una tilde o una cruz)

Lean que cosas puede y no puede hacer May y pongan una tilde para lo que SI puede y una cruz para lo que NO puede.

LOOK, READ AND WRITE (mirar, leer y escribir)

Ahora hacemos al reves. Miren la foto de Tony y escriban que puede hacer porque tiene TILDE y que no puede hacer porque tiene CRUZ..